Chi vuole primeggiare in ambito scientifico e tecnologico, o in altre parole nelle cosiddette STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica), deve necessariamente potenziare le abilità spaziali e può farlo anche se non ha avuto la fortuna di usare i giochi “giusti” fin dall’infanzia. E' quanto riportato da un articolo di Repubblica del 7 febbraio 2018.
A mostrarlo è un team di ricerca statunitense, guidato dall'Università dell'Oregon, che ha studiato l'efficacia di un insegnamento basato sull'uso strutturato di internet nelle scuole medie. I risultati mostrano miglioramenti nelle abilità degli adolescenti, soprattutto fra quelli con le learning disabilities (LD), disturbi nella capacità di scrittura e lettura, l'equivalente dei nostri disturbi specifici dell'apprendimento. Lo studio
Con alcuni semplici componenti del LEGO è possibile realizzare una macchina artistica :-))) che utilizza dei pennarelli per disegnare forme geometriche regolari e ma allo stesso tempo originali. Si richiama direttamente allo strumento spirograph che realizza curve ed epicicloidi inserendo le penne in ingranaggi di plastica.
Sono degli esempi facili da realizzare e che dovrebbero incontrare l'interesse degli studenti.
Nel sito Instructables si possono trovare alcuni esempi di "Macchine artistiche" e più in generale sono disponibili molti esempi di oggetti realizzati con la stampante 3D e diidee per sperimentare il tinkering in classe.
La pagina con gli esempi è a Artista con il LEGO